Ende April bekam die Klasse 2b Besuch vom Landesmedienzentrum. Herr Wild, der einige spielerische Übungen und kleine Bodenroboter im Gepäck hatte, erarbeitete mit den SchülerInnen die Grundlagen des Programmierens und übte anschaulich algorithmisches Denken.
Wie wichtig genaue Befehle sind, erfuhren die Kinder am eigenen Leib. Mithilfe einer Partnerübung wurde das Klassenzimmer zum Hindernisparcour. Ein Programmierer gab seinem blinden „Mitschüler-Roboter“ Befehle, um auf die andere Seite des Klassenzimmers zu kommen.
Auch im Anschluss wurde ohne echte Roboter programmiert. Mittels Programmierbefehle , die als Symbole auf Karten gedruckt waren, wurde nonverbal und ohne Berührung versucht seinen Partner in eine vorgegebene Position zu bringen.
Aber dann kamen die BlueBot-Roboter zum Einsatz. Die zuvor erlernten Programmierfehle konnten die SchülerInnen nun nutzen, um den Robotern einen Weg vorzugeben. Mit großer Freude wurde versucht den Roboter von einem Schulranzen zum nächsten zu programmieren und kleine Hindernisse zu umfahren.
Zum Abschluss wurde noch ein kleiner Wettbewerb durchgeführt, bei dem die Schüler zeigten, ob sie einen vorgegebene Parkour mit Hilfe der erlernten Fähigkeiten bewältigen können. Die Schüler waren begeistert und möchten in Zukunft im Bereich „Coding“ weitere vertiefenden Kompetenzen erlernen.
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